多媒体网络教室软件网络部署解决方案

　　 多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，通常指的是在普通单机机房或普通教学网络（一般为20--50台计算机）的基础上，通过音／视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机、麦克风等设备实现教师机与学生机进行连接，实现各计算机之间屏幕、声音的实时交互切换，并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。

　　 在计算机数量不断增加的同时，计算机软件的安装和更新也给网络管理人员带来了很大的工作量。现阶段，一个多媒体网络教室的计算机由教师机（1台）、服务器（1台）、学生机（60台以上）构成，所有计算机通过100M网络进行连接。学生机软件的初次安装，也即操作系统和常用应用软件的安装都采用：在一台学生机上安装好各种常用软件作为母机，通过把其子机（其它等待安装软件的学生机）上的硬盘拆下，一个接一个的安装在母机上，运用Ghost等硬盘克隆软件把母机上的数据完整的克隆到子机硬盘上。最后再把硬盘安装回各台子机。这种方法使得网络管理人员在拆、装硬盘时容易损坏计算机，耗费了大量的人力、物力和时间，同时，大量的、复杂的机械劳动使得出错的可能性大大提高。由于大多数多媒体教室教师机和学生机都采用Microsoft Windows 98作为操作系统，计算机的安全性和网络的可靠性都大大降低。经常出现Windows 98被删除而引起网络瘫痪，甚至是学生机Windows 98崩溃等情况，病毒的感染和传播更是时常出现。这些都使得软件的维护十分困难。加大了网络管理人员的工作量。

　　 不仅如此，由于IT的发展和信息技术课成为必修课，学生的计算机应用能力在中小学中重视的到加强。多媒体网络教室的使用率得到提高。虽然网络管理人员采用了许多软硬件保护系统，比如：Ghost、美萍和三茗等，但对于软件版本的更新和软件种类的添加、删除还是使得网络管理人员又不得不为此烦劳。比如：信息技术课中从以前的Office 97 到 Office 2000和Office XP；WPS 97 到WPS 2000和WPS Office等等。一般情况下，网络管理人员都采用在学生机和教师机中一台一台的进行软件的删除和添加。一旦计算机出现软件冲突和不稳定现象，就不得不采取软件初次安装的方法进行软件的维护。