提高软件开发生产力的秘方

　　循环：必要但不充分

　　循环是“识别并应对变化”的两项基本要求之一——它提供了机会。第二项要求是沟通，通过涵盖所有的人来放大学习的效果，也就是敏捷方法中强调的“信息辐射”。

　　信息需要被传播给团队中的其他人，甚至更远。没有沟通，问题可能无法被识别出来。没有沟通，发现问题但找不到解决方案的人，就没有机会从其他不同技术背景的人那里得到解决的方案。在团队的环境中，对一个特定的问题，并不总是能够确定解决问题的最佳人选——但把问题告诉每个人等于在邀请所有感兴趣的人都提出他们的建议，而不局限于团队中的“专家”——有时候新手和外行反而能够“跳出框框”而令我们有意外之喜！

　　沟通能加速并强化学习过程，暂停工作来一次正式的反省可以确保沟通的声音不会被耳边“快点，快点！”的催促声所掩盖。暂停可以像“回顾（Retrospective）”过程那么正式，也可以像迭代结束后的聚餐那么不正式——只要学习与提高被列入议程。虽然沟通按计划应该发生在每次循环的开头（对目标的沟通）和结尾（对结果的检验），但在循环过程中的非正式、“渗透性的”[6]沟通也会有戏剧性的效果。

　　相当数量的敏捷实践直接针对沟通问题——包括正式的和“渗透性的”沟通：

　　◆自组织的团队（Self-organizing team）：团队成员一起工作，一起应对发生的变化。他们作为一个集体去进行构建软件所需的工作。

　　◆同处一室的团队（Co-located team）：团队成员坐在一起，并经常性地举行小组会谈，有意无意地听到成员间的谈话，每个人都由这种信息渗透而知晓正在发生的事情。